Jörg Schlömerkemper, Dr. phil.
Prof. i.R. im Fachbereich Erziehungswissenschaften
der Goethe-Universität Frankfurt a.M.

Willkommen auf meiner Homepage!
(https://www.jschloe.de) – Stand: 21.10.2024
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Persönliche Daten

 

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Jörg Schlömerkemper:
Daten verstehen.
Hermeneutik und Empirie an Beispielen der Statistik. Books on Demand, 2024, 270 S.,
Print 14,99 €, e-Book 9,49 €.

Wer mit „Daten“ vielfältiger Art kritisch und doch konstruktiv umgehen will (oder dies tun muss), sollte verstehen, wie Daten entstehen und wie sie üblicherweise ausgewertet werden. „Verstehen“ wird herkömmlich als Weg und Ziel der „Hermeneutik“ von Texten verstanden, für Daten im engeren Sinn ist die „Empirie“ zuständig. Beide Konzepte haben im Grunde sehr ähnliche Ziele und Gütekriterien: Sie sollen Strukturen und Prozesse transparent machen und begründete Deutungen für einen öffentlichen Diskurs erarbeiten. Diese Konzepte werden zunächst in ihren Grundlagen erläutert und dann an Daten aus einer Befragung über Einstellungen zur Statistik vertieft. Mit Folgerungen für theoretische und methodische Entwicklungen werden Perspektiven diskutiert. Vorschläge für eine methodisch orientierte Professionalität beenden den Band.          
                                                            Kommentiertes Literatur-Verzeichnis

Jörg Schlömerkemper:
Eigene und gemeinsame Lernarbeit.
Erziehung und Bildung in Verantwortung
für eine lebenswerte Zukunft.
Verlag Barbara Budrich, 2024, 182 S., 39,90 €
und Open Access unter:
https://shop.budrich.de/produkt/eigene-und-gemeinsame-lernarbeit/

Kommentierte Literatur-Datei (mit ca. 1.500 Titeln)

 

 

 

 

 

Jörg Schlömerkemper:
Pädagogische Diskurs-Kultur.
Über den sensiblen Umgang mit Widersprüchen
in Erziehung und Bildung.
Leverkusen: Barbara Budrich, 2021, 196 S., 24,90 €.
eine Übersicht zum Gang der Argumentation,
Ergänzungen und kommentierte Literatur-Hinweise als Word-Datei und als pdf auf der Homepage des Verlags.

 

 

 

 

Jörg Schlömerkemper:
Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung.
Begriffliche Klärungen und Entwürfe
für Lernen und Lehren.
Weinheim: Beltz Juventa, 2017, 282 S., 28,95 €.
Nähere Informationen auf der Homepage des Verlags
Titel und Inhalt – eine Kurzfassung in zehn Thesen:
Literaturhinweise und -empfehlungen
 
(ca. 4400 Einträge; 6,1 MB)

 

 

Frühere Publikationen:

 

Jörg Schlömerkemper:
Konzepte pädagogischer Forschung.
Eine Einführung in Hermeneutik und Empirie.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt-UTB, 2010, 176 S.
vergriffen; ersetzt durch die erweiterte Neuausgabe
„Daten verstehen“, 2024 (s.o.)

 

Margret Kraul, Jörg Schlömerkemper (Hg.):
Bildungsforschung und Bildungsreform
– Heinrich Roth
revisited.
Die Deutsche Schule, Beiheft 9.
Weinheim: Juventa, 2007
Inhalt

 

Jörg Schlömerkemper (Hg.):
Bildung und Standards.  Zur Kritik der „Instandardsetzung“
des deutschen Bildungswesens. Die Deutsche Schule, Beiheft 8.
Weinheim: Juventa, 2004.Inhalt

 

Jörg Schlömerkemper: Schulentwicklung und Evaluation in Hessen (2002)
jetzt auf www.pedocs.de

 

Jörg Schlömerkemper (Hg.):
Differenzen. Über die politische und pädagogische Bedeutung
von Ungleichheiten im Bildungswesen. Die Deutsche Schule, Beiheft 6.
Weinheim: Juventa, 2000.
Inhalt

 

Wolfgang Böttcher, Bernhard Eibeck, Jörg Schlömerkemper (Hg.):
Bildung und Solidarität.  Über das nicht selbstverständliche Verhältnis
zweier Konzepte und ihre pädagogische
Bearbeitung in der Praxis. Die Deutsche Schule, Beiheft 4.
Weinheim: Juventa, 1997.
Inhalt

 

Jörg Schlömerkemper (Hg.):
Die Schule gestalten. Konzepte und Beispiele für die Entwicklung von Schulen.
Die Deutsche Schule, Beiheft 2.
Weinheim: Juventa, 1992.
Inhalt

 

Jörg Schlömerkemper und Klaus Winkel:
Lernen im Team-Kleingruppen-Modell. Biografische und empirische Untersuchungen zum Sozialen Lernen in der Integrierten Gesamtschule Göttingen-Geismar. Frankfurt am Main: Peter Lang, 1987, 257 S. 2009 als pdf-Datei hier

 

 

Weitere Publikationen ‒ eine Liste

Empfehlungen und Sammelrezensionen
in der Zeitschrift „PÄDAGOGIK“ (2008 bis 2019)

Link: Erziehungswissenschaftliche Revue“ (EWR) - Verlag Julius Klinkhardt

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